那天电脑课程补考，我起了个大早，在师姐的房中练习了一会电脑绘图。原以为工具已经会用了就没什么大的问题，结果考试的时候，由于绘图工具的用法不太熟悉，用起来很费时。加上我用的那台电脑中途又出现了问题，只得换机，实际其他人考了一个小时，我只有半个钟的时间做，结果可想而知。 失魂落魄的走出电脑室，从学校到宿舍的路上我的脑海中只重复闪过三个字：怎么办？所有相关的问题全涌上来了，我没有电脑，又不能经常问人借，自己脸皮不够厚，更怕别人厌烦。这已经是补考了，不及格的话就要重修，重修要交钱，可我没钱。读书用的钱都是自己想办法解决的，吃了午餐忧晚餐哪里还有钱交呢？ 不仅这样，这一年的奖学金也没机会拿了，前景更是灰暗。

　　我懊恼的想哭，回到宿舍关上门做好准备的时候，却想起前一段日子上的心理学课程的内容，我这回算是遭遇了挫折了，哭能解决问题吗？哭只是懦弱的行为，不，我不能哭！事已至此，埋怨也没用。按照理性的方法来说，我应该正视客观现实，寻找解决问题的方法，才更实际一点。于是便硬生生的把眼泪逼回去，然后想，也许心理学论文的题材也有了。天哪！我还真有闲情。 问题还是没有解决，下午我还是心情沉重的回去学校上班（勤工俭学）。我是在继续教育招生办上班，由于现在忙着成人高考招生，很多学生打电话来询问考试成绩和结果，我的主要工作就是接电话。自己曾经是考生，也明白那种想知道结果的迫切心理，尽管不能解答考生的问题，也会委婉的安抚一下。

　　平时经常看到坐在对面那位老师很不耐烦、凶巴巴的回答。心里总会为某个不幸的学生愤愤不平。还以为自己比较理性一点，能控制好自己的情绪，不会影响工作，其实，只是我以为而已。 我坐在电话机旁，不由自主的想的考试的事，接电话的时候我压抑着那种对烦琐问题重复回答的不耐烦，但很容易走神。走神的时候，那种不耐烦的话语就不自觉的蹦出来了。比如说，别人问我他儿子的文化分差五分不过所定的分数线，但专业分数很高，这样能不能被我们学校录取的时候，“废话，你说呢？”我竟然脱口而出，天哪！那是我的话吗？ 我似乎看到类似心理学课程的那一节替代性攻击里看到过的“踢猫的故事”的情节正在上演着。看到对面也在上班的同学诧异的目光，我霎时脸红了，要知道，我平时可是最有耐心的，公认的好脾气哪。真不敢相信，那是我吗？我平常也是这样的吗？我从来没注意到原来我也是这样的人。

　　我立刻收回心神，只好祈祷对方比我有修养，不管攻击到最后的哪个倒霉的人是不是我，污染别人的情绪总是不道德的。其实，我以前跟那个老师也没什么两样，生活总有一些不顺心的事情发生，我却从不去注意细节的那部分。还以为自己与众不同呢。 打了一个电话给我以前的电脑老师，老师客气的说还没有改卷，我只能等到星期一才能知道，急也没用。我想，如果老师心情不好也跟我一样不耐烦，也许我会更担心，这样即使没答案心情也平静了好多。可想而知，个人的情绪对周围的影响是多大啊！ 要说凡事向好的方面去想的话，补考的不只是一种惨痛经历，也有一定的收获的。我觉得补考会逼着我去重视这一门课程，也会比较用心的去了解和操作，无形之中就会学好多一门知识，这总比蒙混过关的好。也许别人会说，其实是因为我要补考，聊以自慰罢了。总的来说，论文也就写完了。这算不算获得了心理的平衡，获得了一方面的满足，比完全失落的好呢？最大的收获应该是在生活当中我或多或少也学会了慢慢去分析人的心理的那种微妙的变化，这有助于我以后在与交往方面能更好的处理。也许许多相关的问题我还没有真正领会及把握。这跟我的浅薄的人生阅历有关。 （考试还是过了，走了狗屎运，人家说。）

　　文章来源：秋雁文学社区 文/ring.shl